Изучение особенностей грамматического строя речи у нормально развивающихся детей и у детей с трудностями в обучении

Новое образование » Коррекционная направленность педагогической работы по формированию грамматического строя речи у детей с трудностями в обучении » Изучение особенностей грамматического строя речи у нормально развивающихся детей и у детей с трудностями в обучении

Страница 8

Таблица 9 Нарушение функции словоизменения у детей с трудностями в обучении, %.

№ п/п	Имена испы- туемых	Кол-во правильно выполненных задание, в %					Выполнено задание
№ п/п	Имена испы- туемых	употреб. числа существ.	употреб. падежей существ.	употр.гла- голов прош врем. муж. и жен.рода	согласов различн частей речи	упот- ребл. предлогов	Выполнено задание
1	Лена Б.	90	100	90	80	40	80
2	Оля Б.	90	90	90	75	40	77
3	Сергей В.	85	95	90	80	55	81
4	Миша Г.	80	90	85	70	30	71
5	Андрей Д.	75	80	70	70	40	67
6	Настя Д.	80	95	80	85	60	80
7	Алина Е.	80	85	85	70	25	69
8	Даша Ж.	90	95	75	80	40	76
9	Стас З.	80	100	80	70	50	76
10	Кирилл З.	90	95	80	80	40	77
11	Оля И.	95	90	80	85	45	79
12	Сергей К.	80	90	80	70	30	70
13	Наташа Л.	90	95	85	80	40	78
14	Антон Л.	85	90	80	90	45	78
15	Никита М.	75	90	90	75	50	76
16	Сергей М.	80	90	80	80	30	72
17	Лена М.	90	90	70	75	25	72
18	Дина Н.	90	100	95	80	40	81
19	Рита О.	85	90	85	80	30	74
20	Дима Р.	90	95	85	80	50	80

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9

Новые статьи:

Сущность непрерывного образования
Идея непрерывного образования занимает заметное место в ряду прогрессивных идей культуры XX в. Общечеловеческая и философская значимость этой идеи велика, так как смысл ее заключается в том, чтобы обеспечить каждому человеку постоянное развитие, совершенствование, творческое обновление на протяжени ...

Значение речи в психическом развитии детей в норме и с трудностями в обучении
Фундаментальные исследования Л.С. Выготского, Ж. Пиаже, А. Валлона, С.А. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурия позволили определить принципиальные положения, лежащие в связи мышления и речи, а также выделить наиболее значимые вопросы этой проблемы. К таким вопросам стоит отнести когнитивные (умст ...

Периоды и фазы родительского кризиса
Семья, имеющая ребенка с отклонениями в развитии, переживает не один, а целую серию кризисов, обусловленных как субъективными, так и объективными причинами. Это состоящие описывается самими родителями, как чередование взлетов с еще более глубокими падениями. При этом семьи, имеющую лучшую психологи ...

Изучение особенностей грамматического строя речи у нормально развивающихся детей и у детей с трудностями в обучении

Разделы