Диагностика способности к обобщению и абстрагированию, выделению существенных признаков проводилась на вербальном и предметном материале.
Анализ результатов обследования мышления и речи детей с нормальным развитием представлены в таблице № 1.
Таблица 1
Диагностика |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
Общая Оценка |
Ксюша П. |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4,8 |
Виталик Т. |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4,7 |
Катя К. |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4,5 |
Ранель Х. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
3 |
4 |
4,1 |
Даша Н. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4,9 |
Саша К. |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3,8 |
Альбина А. |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3,9 |
Павел Е. |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
3,6 |
Алина Н. |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4,5 |
Саша М. |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4,5 |
Оценка по методикам |
4,6 |
4,6 |
4,3 |
4 |
4,1 |
4,8 |
4,7 |
4,7 |
3,6 |
3,9 |
Общая характеристика региональной системы образования
Научно-образовательный комплекс Тверской области включает в себя более тысячи образовательных учреждений: 495 дошкольных образовательных учреждений с контингентом воспитанников 53843 человек; 564 самостоятельных и 28 филиалов государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений, из них, 2 ...
Роль коллектива в воспитании учащихся
Система воспитания, сложившиеся в нашей стране, получила название коллективистической. В ее основе лежит тезис, согласно которому воспитание, и, следовательно, полноценное развитие личности возможны только в коллективе и через коллектив. Своими практическими делами А.С. Макаренко доказал, что разви ...
Методика и организация констатирующего эксперимента
Исследование особенностей связной речи проводилось на базе ДУ №249 города Минска. В эксперименте приняли участие 40 детей: 20 детей 5-5,5 лет, имеющих общее недоразвитие речи - из них 10 мальчиков и 10 девочек и 20 детей 5 -5,5 лет с нормальным речевым развитием - из них 9 мальчиков и 11 девочек. И ...