Анализ обследования мышления и речи детей с ЗПР

Новое образование » Основные характерные трудности мыслительных процессов и связной речи у дошкольников с ЗПР » Анализ обследования мышления и речи детей с ЗПР

Страница 1

Анализ результатов обследования мышления и речи детей с нормальным развитием представлены в таблице № 2.

Таблица 2

Диагностика	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	Общая Оценка
Ильнур Г.	4	5	3	3	4	5	4	4	4	3	3,8
Айнур Г	4	4	3	3	3	4	4	4	3	3	3,5
Алеша О.	4	4	4	4	4	4	4	5	4	3	40
Влада З.	4	3	3	3	3	4	4	4	4	3	3,5
Виолетта З.	4	3	3	3	3	4	4	4	4	3	3,5
Артур Г.	3	3	3	3	3	4	4	4	4	3	3,3
Тахир Н.	3	3	3	4	4	4	4	4	3	3	3,5
Надежда Б.	3	3	2	2	2	3	3	3	2	2	2,3
Алия К.	4	4	3	3	3	3	3	4	3	3	3,3
Нияз Н.	3	3	3	3	3	3	3	3	3	3	2,8
Оценка по методикам	3,6	3,5	3,3	3,	3,2	3,8	3,7	3,9	3,3	2,9

Страницы: 1 2

Новые статьи:

Типология и характеристика дидактических средств
Среди многих типологий дидактических средств простотой отличается классификация, осуществленная Эдвардом Флемингом и Яном Якоби. Они подразделяют дидактические средства на три группы. 1. Природные средства, которые непосредственно представляют саму действительность. 2. Технические средства, которы ...

Построения начальной школы на принципах народности
В духе идеи народности ставил и разрешал Ушинский и вопрос о школе, о её роли и её задачах. Поэтому его учение о школе в известном смысле можно было бы назвать учением о народной школе. Ушинский, прежде всего, исходил из того положения, что организованное и целеустремлённое воспитание имеет реш ...

Адаптивные возможности образования
“Важнейшей задачей допрофессионального образования является не только освоение конкретных знаний определенных курсов дисциплин, но и выработка вида мышления, присущего данной области деятельности будущего специалиста. При этом имеется в виду определенный тип восприятия окружающего мира, использова ...

Анализ обследования мышления и речи детей с ЗПР

Разделы